Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes.

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Nivel educativo: Secundaria 3º.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Desarrollo de operaciones básicas.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y los conceptos clave. Realización de una actividad donde los estudiantes identifiquen la diferencia entre una ecuación lineal y una cuadrática.


• Desarrollo: Resolución de ecuaciones lineales de forma grupal. Los estudiantes deberán realizar operaciones básicas para despejar la incógnita.


• Cierre: Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo. Reflexión sobre el proceso de resolución de ecuaciones lineales.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior. Introducción a las ecuaciones cuadráticas. Explicación de la forma general de una ecuación cuadrática.


• Desarrollo: Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización de forma individual. Los estudiantes deberán identificar los binomios que permiten factorizar la ecuación.


• Cierre: Puesta en común de los resultados obtenidos por cada estudiante. Reflexión sobre el proceso de resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.

Sesión 3:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior. Explicación de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Desarrollo: Resolución de ecuaciones cuadráticas por fórmula general de forma grupal. Los estudiantes deberán realizar las operaciones necesarias para obtener las raíces de la ecuación