Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Maria de Jesus vazquez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
sustentabilidad y conciencia social.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y breve explicación de los objetivos de la clase.
- Realización de una dinámica de reflexión, donde los estudiantes deben compartir su opinión acerca de la importancia de la materia de Tecnología y cómo se relaciona con su entorno y comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducción al tema de materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Breve explicación sobre la importancia de utilizar materiales sustentables y cómo pueden afectar al entorno de la comunidad en el que se encuentran.
- Presentación de ejemplos de materiales y procesos técnicos que ponen en riesgo el entorno de la comunidad.
- División de los estudiantes en grupos pequeños para realizar una actividad de investigación sobre materiales y procesos técnicos sustentables y no sustentables.
- Cada grupo debe investigar y seleccionar un proceso técnico relacionado con el taller de corte y confección y proponer alternativas sustentables.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo debe presentar sus hallazgos y alternativas sustentables al resto de la clase.
- Reflexión grupal sobre la importancia de implementar alternativas que favorezcan el desarrollo sustentable en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Breve recordatorio de lo visto en la sesión anterior.
- Presentación del problema real: falta de interés por la materia y falta de material para el taller de corte y confección.
- Reflexión grupal sobre cómo la falta de interés y de material afecta al desarrollo sustentable de la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- División de los estudiantes en grupos pequeños para realizar una actividad de servicio a la comuni