Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Antonio Mediano
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales.


Sesión 1:


Objetivo: Identificar la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Se desconoce la estructura y funcionamiento del cuerpo humano".

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen sobre el sistema digestivo y su importancia en el cuerpo humano.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Formar equipos de trabajo y entregarles tarjetas con diferentes órganos del sistema digestivo.

    • Pedir a los equipos que organicen las tarjetas en el orden en el que los alimentos pasan por los órganos durante la digestión.

    • Cada equipo presenta su orden y se discute entre todos la secuencia correcta.

    • Explicar cómo funcionan los órganos y cómo se relacionan con el sistema circulatorio.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad de integración donde los alumnos dibujen y etiqueten un esquema del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

    • Pedir a algunos alumnos que compartan sus dibujos y expliquen lo que representaron.




Sesión 2:


Objetivo: Describir las funciones del sistema digestivo y su importancia para el cuidado de la salud, desde su contexto sociocultural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema digestivo.

    • Realizar preguntas para verificar la comprensión de los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minu