Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Conocer acerca de las culturas y tradiciones del día de muertos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del día de muertos y qué tradiciones conocen.

  
  



• Introducción al proyecto: Explicar a los alumnos que van a realizar un proyecto para conocer acerca de las culturas y tradiciones del día de muertos. Mostrar imágenes, objetos o material audiovisual relacionado con esta festividad.

  
  



• Actividad principal: Realizar una actividad de expresión oral en la que los alumnos compartan sus emociones y gustos sobre el día de muertos. Podrían contar una anécdota, relatar una experiencia vivida, mencionar qué les gusta y qué no del día de muertos, etc.

  
  



• Reflexión y cierre: Terminar la sesión con una reflexión sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Resaltar la importancia de escuchar y respetar la opinión de los demás.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema: Iniciar la sesión recordando lo trabajado en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o si hay algo más que quieran compartir sobre el día de muertos.

  
  



• Actividad principal: Realizar una actividad interdisciplinaria que c