Las tensiones en el siglo XX: La incorporación de México en un conflicto.

Plan de clase

desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y comprensión lectora.

Sesión 1:
Tema: Las tensiones en el siglo XX: La incorporación de México en un conflicto.

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción al tema, presentando a los alumnos la importancia de comprender las causas de la incorporación de México en un conflicto durante el siglo XX.


• Plantear el problema a resolver: La falta de comprensión lectora en el desarrollo de un pensamiento crítico al analizar un hecho histórico.


• Motivar y despertar el interés de los alumnos con preguntas como: ¿Qué saben sobre la participación de México en conflictos internacionales? ¿Qué creen que haya llevado a México a involucrarse en estos conflictos? ¿Cómo creen que influye la comprensión lectora en el análisis crítico de un hecho histórico?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un texto relacionado con la participación de México en un conflicto internacional durante el siglo XX.


• Los alumnos deberán leer y analizar el texto, identificando las causas de la incorporación de México en el conflicto.


• A través de la discusión en grupo, los alumnos deberán intercambiar ideas y formular preguntas que les permitan profundizar en el tema.


• Fomentar el uso de estrategias de comprensión lectora como resaltar las ideas principales, subrayar conceptos clave o hacer anotaciones en el texto.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones sobre las causas de la incorporación de México en el conflicto.


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo clase, donde los alumnos compartan sus reflexiones y se genere un debate sobre la importancia de la comp