El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Daniela Romero
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

  • Presentación del problema: Plantear el problema a los alumnos: "En sus espacios de convivencia, se enfrentan a diferentes tipos de conflictos. ¿Cómo podemos resolverlos de manera pacífica y constructiva?"

  • Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.

  • Investigación del problema: Cada grupo deberá investigar y analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz.

  • Recursos: Proporcionar a los alumnos recursos como libros, revistas, internet, etc. para que realicen su investigación.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación al resto de la clase.

  • Discusión y reflexión: Después de cada presentación, se abrirá un espacio de discusión y reflexión colectiva sobre los distintos tipos de conflictos y las formas de solucionarlos desde la cultura de paz.

  • Análisis de situaciones: Proponer a los alumnos diferentes situaciones de conflicto y pedirles que las analicen desde la perspectiva de la cultura de paz, identificando posibles soluciones pacíficas y constructivas.


Sesió