Introducción al pensamiento científico

Daniel Almaraz
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conoce y caracteriza el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al pensamiento científico
Objetivo: Comprender qué es el pensamiento científico y cómo se aplica en la resolución de problemas.



  • Inicio: Motivar a los alumnos con un video o una actividad relacionada con un problema de la vida cotidiana que pueda ser resuelto mediante el pensamiento científico.

  • Desarrollo: Explicar qué es el pensamiento científico y cómo se diferencia del pensamiento común. Destacar la importancia de la observación, la formulación de hipótesis, la experimentación y el análisis de resultados.

  • Cierre: Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que identificar problemas de su vida cotidiana y proponer posibles soluciones utilizando el pensamiento científico.


Sesión 2: El pensamiento científico en la escuela
Objetivo: Identificar cómo se aplica el pensamiento científico en la resolución de problemas escolares.



  • Inicio: Recordar la actividad realizada en la sesión anterior y revisar las soluciones propuestas por los alumnos.

  • Desarrollo: Explicar cómo se puede aplicar el pensamiento científico en la resolución de problemas dentro del ámbito escolar. Ejemplificar con problemas relacionados con asignaturas como matemáticas, ciencias sociales, física, etc.

  • Cierre: Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que identificar problemas escolares y proponer soluciones aplicando el pensamiento científico.


Sesión 3: El pensamiento científico en la sociedad
Objetivo: Reconocer cómo el pensamiento científico ha contribuido a la transformación de la sociedad.



  • Inicio: Presentar ejemplos de avances científicos que han tenido un impacto significativo en la sociedad, como la medicina, la tecnología, etc.

  • Desarrollo: Ex