Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

educación integral y de desarrollo de habilidades socioemocionales.

Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo:

• PDA: Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.


• Atender al problema: DESCONOCIMIENTO DEL FUNCIONAMIENTO Y ELEMENTOS DEL SISTEMA LOCOMOTOR.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Exploración del tema y conocimientos previos

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y revisión de las normas de convivencia.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Presentación del tema: Explicación sobre el sistema locomotor y su importancia en el cuerpo humano.
   
   
   • Indagación: Realización de preguntas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema locomotor y cuáles son sus elementos.
   
   
   • Registro de conocimientos previos: Los alumnos anotarán en sus cuadernos lo que saben sobre el tema.
   
   
   
   


3. Cierre (10 minutos):
   
   
   • Puesta en común de los conocimientos previos: Los alumnos compartirán en plenaria lo que han registrado en sus cuadernos.
   
   
   • Reflexión sobre el desconocimiento del tema: Se hará una reflexión grupal sobre la importancia de conocer el funcionamiento y elementos del sistema locomotor.
   
   
   
   

Sesión 2: Investigación y adquisición de conocimientos

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Retroalimentación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Organizaci