El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Rosa Diaz
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
derechos humanos y promoción de la salud.
Sesión 1:
Inicio:
- Se dará la bienvenida a los estudiantes y se les explicará el objetivo de la clase.
- Se presentará el problema "Impacto de las Adicciones en la Salud Mental y Física de Los adolescentes" y se les pedirá que reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias de las adicciones en su salud.
- Se formarán grupos de trabajo y se les dará un caso ficticio de un adolescente que está experimentando problemas de adicciones y sus consecuencias en su salud.
Desarrollo:
- Los estudiantes investigarán en sus grupos sobre el derecho a la salud y cómo las adicciones pueden afectar este derecho.
- Se les pedirá que analicen las causas y consecuencias del consumo de drogas en los adolescentes y cómo pueden prevenirlo.
- Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá un espacio de discusión para compartir ideas y reflexiones.
Cierre:
- Se hará una recapitulación de los conceptos clave aprendidos durante la sesión.
- Los estudiantes redactarán una carta dirigida a un amigo o familiar que esté experimentando problemas de adicciones, en la que le den consejos y le hablen sobre la importancia de cuidar su salud.
- Se les pedirá a los estudiantes que compartan sus cartas en voz alta y se abrirá un espacio para comentarios y reflexiones finales.
Sesión 2:
Inicio:
- Se recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Se introducirá el tema de la prevención en el consumo de drogas y se les pedirá a los estudiantes que reflexionen sobre las estrategias que pueden utilizar para prevenir este problema.
Desarrollo:
- Los estudiantes, en grupos, realizarán una investigación sobre diferentes estrateg