Introducción al tema

Arturo Uriel González
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Educación para la Salud.


Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de consumir alimentos saludables, agua potable y practicar actividad física para mantener una vida saludable.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve introducción sobre la importancia de consumir alimentos saludables, beber agua potable y realizar actividad física.

  2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que saben sobre el tema y sus propias experiencias.

  3. Video sobre los beneficios de una alimentación saludable: Proyectar un video corto que muestre los beneficios de consumir alimentos saludables, beber agua potable y practicar actividad física.

  4. Debate: Generar un debate en el que los alumnos expresen sus opiniones y reflexiones sobre el video y el tema en general.


Sesión 2: Indagación sobre el consumo personal de alimentos y bebidas


Objetivo de la sesión: Indagar, registrar y comparar el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y en la escuela.


Actividades:



  1. Encuesta sobre el consumo personal: Entregar una encuesta a cada alumno en la que registren el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consumen tanto en casa como en la escuela.

  2. Análisis de resultados: Revisar y analizar los resultados de las encuestas en grupo, identificando los hábitos saludables y no saludables de consumo de alimentos y bebidas.

  3. Discusión en grupo: Promover una discusión en la que los alumnos compartan sus resultados y reflexionen sobre la importancia de consumir alimentos saludables, beber agua potable y practicar actividad fís