Obtención y representación de información - Histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Tema: Obtención y representación de información - Histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Grado: Secundaria 2º.

Objetivo de Aprendizaje:

Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: La alimentación en la comunidad.

Tiempo estimado: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la recolección y registro de información.


2. Rúbrica de evaluación de la capacidad de comunicar la información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinario: La alimentación en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles factores que afectan la alimentación en la comunidad.


• Introducir el objetivo de la clase: Recolectar y registrar información sobre la alimentación en la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos.


• Cada grupo seleccionará un aspecto específico relacionado con la alimentación en la comunidad.


• Los grupos realizarán una investigación en la comunidad para recolectar información sobre su aspecto seleccionado.


• Los estudiantes deberán registrar la información recolectada de manera organizada y clara.

Cierre:

• Los grupos compartirán los resultados de su investigación y la información recolectada.


• Se promoverá una discusión en clase sobre los hallazgos y patrones identificados en la información recolectada.


• Introducir el siguiente objetivo de la clase: Leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y d