Conociendo las lenguas de nuestra comunidad

Jenni Rojas
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.


Sesión 1: Conociendo las lenguas de nuestra comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Conocer y respetar las diferentes lenguas presentes en nuestra comunidad, promoviendo la diversidad cultural y la inclusión.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento grupal.

    • Conversar sobre las diferentes lenguas que conocen los alumnos y si han tenido algún contacto o experiencia con ellas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar diferentes recursos y juegos del lenguaje que utilizan sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, como adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas.

    • Ejemplificar algunos de estos recursos y juegos utilizando una de las lenguas presentes en la comunidad.

    • Invitar a los alumnos a explorar y practicar estos recursos y juegos en grupos pequeños, utilizando diferentes lenguas presentes en la comunidad y/o lenguas de otras partes del mundo.

    • Fomentar la inclusión y el respeto al utilizar diferentes lenguas en el grupo, invitando a los alumnos a ayudarse mutuamente en caso de no conocer alguna lengua.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una puesta en común de las experiencias y aprendizajes de los alumnos.

    • Reflexionar sobre la importancia de conocer y respetar las diferentes lenguas presentes en nuestra comunidad.

    • Plantear el reto de crear nuevas formas de expresión combinando recursos y juegos del lenguaje de manera inclusiva.




Sesión 2: Creando nuevas formas de expresión
Duración: 45 minutos


Objetivo: Utilizar los recursos y juegos del lenguaje para crear nuevas formas de expresión que promuevan la d