Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Vincula y compara sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Mediante organizadores gráficos los alumnos crean una idea de la concepción de la vida y la muerte que tienen algunos pueblos indígenas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y breve introducción al tema del día: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


2. Presentación del problema: Mediante organizadores gráficos, los alumnos crearán una idea de la concepción de la vida y la muerte que tienen algunos pueblos indígenas.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos respecto a la concepción de la vida y la muerte en los antiguos pueblos de México.


4. Formulación de preguntas orientadoras del problema a trabajar.

Desarrollo (30 minutos):

1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Entregar a cada grupo una hoja de trabajo con un organizador gráfico en blanco.


3. Los alumnos investigarán y buscarán información sobre la concepción de la vida y la muerte en algunos pueblos indígenas de México.


4. Los alumnos completarán el organizador gráfico con la información encontrada, destacando las principales ideas y representaciones.


5. Los grupos compartirán sus organizadores gráficos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión y discusión en clase sobre las diferentes ideas