Mensajes para promover una vida saludable
Gerardo Zaragoza
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
educación inclusiva y respeto a la diversidad.
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivos de aprendizaje (PDA):
- Construir narrativas acerca de una vida saludable
- Utilizar el lenguaje audiovisual para transmitir mensajes sobre una vida saludable
- Comunicar los mensajes por medios comunitarios o masivos de comunicación
Problema a atender: Los alumnos no suelen ingerir alimentos saludables además de no comer sus tres comidas diarias.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: vida saludable y la importancia de una alimentación adecuada.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y no saludables.
- Presentar el problema a atender: la falta de ingesta de alimentos saludables y las consecuencias que esto puede tener en la salud.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de medios comunitarios y masivos de comunicación.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación (puede ser una radio escolar, un periódico mural, una página web, etc.).
- Cada grupo deberá investigar sobre el medio asignado y cómo pueden utilizarlo para transmitir mensajes sobre una vida saludable.
- Elaborar una lista de posibles mensajes y temas a tratar en los medios asignados.
Cierre:
- Compartir en plenaria las ideas y propuestas de cada grupo.
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar los medios de comunicación para promover una vida saludable.
- Asignar tareas para la siguiente sesión: cada grupo deberá seleccionar un tema y elaborar un guion para un mensaje audiovisual.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar un repaso de lo tr