Introducción a la suma y resta de números decimales

Sergio Sosa
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación inclusiva y se deben contemplar estrategias para atender a alumnos con necesidades educativas especiales.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la suma y resta de números decimales
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos utilizarán estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen sumas y restas en la vida cotidiana.

    • Presentar una situación problemática relacionada con la suma y resta de números decimales, por ejemplo: "En un partido de fútbol, el equipo A anotó 3.75 goles y el equipo B anotó 2.25 goles. ¿Cuántos goles anotaron en total ambos equipos?".

    • Invitar a los alumnos a que compartan sus ideas sobre cómo resolver el problema.



  2. Desarrollo (20 minutos)



    • Organizar a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con ejercicios de suma y resta de números decimales.

    • Pedirles que resuelvan los ejercicios utilizando diferentes estrategias y que expliquen sus procedimientos.

    • Brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten, utilizando materiales concretos, como fichas o regletas.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan sus estrategias y soluciones.

    • Reflexionar sobre la relación entre la suma y resta como operaciones inversas.

    • Plantear ejemplos en los que se pueda comprobar esta relación, por ejemplo: 5 - 3 = 2 y 2 + 3 = 5.




Sesión 2:
Tema: Suma y resta de números decimales hasta centésimos
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos utilizarán estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimal