La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

Inicio:

• El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural".


• Se realizará una breve lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• El docente presentará el objetivo de la clase: "Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural".

Desarrollo:

• El docente invitará a los alumnos a formar equipos de trabajo y les explicará que deberán realizar un proyecto comunitario en el que promuevan la valoración de textos en lengua española para fomentar una sociedad intercultural.


• Los equipos tendrán la tarea de investigar y recabar textos en lengua española que aborden la diversidad étnica, cultural y lingüística de México desde diferentes perspectivas.


• El docente guiará a los alumnos en la búsqueda de información y los orientará en la selección de textos relevantes y representativos.


• Los equipos deberán presentar una propuesta creativa en la que se utilicen los textos seleccionados para promover una sociedad intercultural.

Cierre:

• Los equipos presentarán sus propuestas creativas frente a la clase.


• El docente fomentará la participación y el diálogo entre los alumnos, promoviendo el respeto a las diferentes perspectivas y valorando la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• El docente reforzará el objetivo de la clase y destacará la importancia de valorar y promover textos en lengua española a favor de una socied