La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

desarrollo de competencias lingüísticas y fomento de la lectura.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos una selección de libros de diferentes culturas y preguntarles si conocen algún idioma o dialecto distinto al español.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que llevarán a cabo un proyecto en el que investigarán la diversidad lingüística de su comunidad.


• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una comunidad o región para investigar.


• Búsqueda de información: Los grupos investigarán sobre las lenguas y dialectos hablados en su comunidad, así como su origen y uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Selección de obras literarias: Cada grupo elegirá una obra literaria procedente de una cultura distinta a la suya, que represente la diversidad lingüística de México y el mundo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá la información recopilada y la obra literaria seleccionada con el resto de la clase.


• Reflexión final: Se realizará una discusión colectiva sobre la importancia de la diversidad lingüística y su reflejo en la literatura.


• Asignación de tareas para la siguiente se