La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII".


• Plantear el problema: "Dame ejercicios con metodologías activas".


• Explicar la importancia de investigar y comprender cómo se desarrollaron las ciudades en Italia y Flandes en esos siglos.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo de 4 alumnos.


• Entregar una guía de investigación a cada equipo, que incluya preguntas y actividades relacionadas con el tema.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII, utilizando diferentes fuentes de información como libros, artículos, videos, entre otros.


• Durante el desarrollo de la investigación, los equipos deberán buscar ejercicios o actividades con metodologías activas que puedan ser aplicadas en el aula.

Cierre:

• Cada equipo presentará una síntesis de sus hallazgos y ejercicios encontrados, utilizando una presentación multimedia.


• Comentar y analizar las presentaciones en conjunto, resaltando los aspectos relevantes y respondiendo a las preguntas planteadas en el problema inicial.


• Resaltar la importancia de utilizar metodologías activas en las clases de historia y cómo estas pueden enriquecer el aprendizaje de los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y los ejercicios encontrados.


• Dividir a los alumnos en parejas y entregarles una ficha de trabajo con ejercicios con metodologías activas relacionados con el tema.


• Explicar las instrucciones para que realicen los ejercicios en parej