Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

desarrollo integral y inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de relacionarse con respeto y colaborar de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Actividad 1: Presentación de la temática (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de relacionarse con respeto y colaborar en actividades.


• Mostrar imágenes de personas de diversos contextos y preguntar a los alumnos qué pueden notar de ellas.


• Fomentar la participación de los alumnos, incentivándolos a compartir sus ideas.

Actividad 2: Juego de roles (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un escenario en el cual los niños deben interactuar con personas de diversos contextos (ejemplo: un parque, una tienda, una escuela).


• Los alumnos deberán representar la interacción con respeto y colaboración.


• Los demás grupos observarán y luego se realizará una retroalimentación grupal, destacando las conductas positivas observadas.

Actividad 3: Reflexión y cierre (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la actividad y respondan a las siguientes preguntas:
  
  
  • ¿Por qué es importante relacionarse con respeto y colaborar?
  
  
  • ¿Qué conductas observaron en los otros grupos que les parecieron positivas?
  
  
  
  


• Fomentar la participación de los alumnos y permitirles compartir sus respuestas.


• Realizar una conclusión grupal destacando las respuestas y enfatizando la importancia de estas conductas en la convivencia.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos aprendan estrategias para regular sus emociones y fomentar una conducta positiva.

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