Introducción al tema de comparación y producción de documentos que regulan la convivencia.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y el trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de comparación y producción de documentos que regulan la convivencia.
Objetivo: Comprender la importancia de los reglamentos escolares y su influencia en la convivencia.
Actividad:

• Presentación del tema a través de una breve charla en la que se explique qué son los reglamentos escolares y para qué sirven.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen algunos reglamentos escolares que conocen.


• Explicación de la importancia de los valores, autoestima, autoconfianza y salud emocional en la construcción de una identidad humanista.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos analicen un reglamento escolar y resalten las características como brevedad o concisión y uso de verbos y numerales.

Sesión 2:
Tema: Análisis de diferentes reglamentos escolares.
Objetivo: Analizar varios reglamentos escolares y comparar sus características.
Actividad:

• División de los alumnos en grupos.


• Asignación de diferentes reglamentos escolares a cada grupo.


• Lectura y análisis de los reglamentos asignados.


• Elaboración de una tabla o cuadro comparativo en la que se destaquen las características de cada reglamento.


• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

Sesión 3:
Tema: Producción de un reglamento escolar.
Objetivo: Elaborar un reglamento escolar utilizando las características identificadas en las sesiones anteriores.
Actividad:

• Recordatorio de las características identificadas en los reglamentos analizados.


• Organización de los alumnos en grupos para la elaboración del reglamento escolar.


• Dis