Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Jonathan Elias Romo
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo la participación activa, la reflexión y la creatividad.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema a trabajar: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes materiales que se utilizan en la vida cotidiana.

  3. Introducción al concepto de materiales reciclados y su importancia para el cuidado del medio ambiente.


Desarrollo:



  1. División de los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Explicación del proyecto a realizar: construcción de una caja de herramientas utilizando materiales reciclados como bidones.

  3. Presentación de diferentes técnicas de transformación de los bidones (corte, lijado, pintura, etc.).

  4. Investigación en grupo sobre las características tecnológicas de los materiales a utilizar y sus procesos de transformación.


Cierre:



  1. Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  2. Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales reciclados desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

  3. Elaboración de una lista de los materiales a utilizar y los procesos técnicos necesarios para construir la caja de herramientas.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.

  2. Organización de los grupos para iniciar la construcción de la caja de herramientas.

  3. Distribución de los materiales reciclados y las herramientas necesarias.


Desarrollo:



  1. Trabajo en grupo para realizar los procesos técnicos de transformación de los materiales (corte, lijado, pintura, etc.).

  2. Elaboración de un plan de trabajo por parte de cada grupo, asignando tareas y responsabilidades.

  3. Apoyo y super