Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Objetivo (PDA): Reconoce el contenido de distintos poemas y canciones y lo relaciona con experiencias personales o colectivas, para otorgarles un sentido propio.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Lectura de narraciones literarias infantiles relacionadas con el día de muertos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán sobre la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras. También se les informará que se abordará el tema del día de muertos en las siguientes sesiones.

  
  



• Actividad inicial: Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos deberán decir su nombre y una palabra que les guste o les llame la atención. Luego, en grupos, deberán crear una rima con esas palabras.

  
  



• Lectura en voz alta: Seleccionar un poema infantil relacionado con el tema del día de muertos y leerlo en voz alta. Durante la lectura, se promoverá la participación de los alumnos para que comenten lo que van comprendiendo y generen preguntas.

  
  



• Actividad de creación: Los alumnos, de manera individual o en parejas, deberán crear un poema relacionado con el día de muertos. Se les brindará papel y crayones para que lo ilustren.

  
  

Sesión 2:

• Recapitulación: Se retomará lo trabajado en la sesión anterior, recordando la lectura del poema y las creaciones de los alumnos. Se les preguntará qué han aprendido y qué les gustaría seguir explorando sobre el día de muertos.

  
  



• Actividad de investigación: