Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Judith Sgo.
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
competencia y promover la participación activa de los alumnos.
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Concientizar a los alumnos sobre el cuidado y ahorro de la energía en todos los procesos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Qué implicaciones tiene el mal uso de la energía en nuestra vida cotidiana?
- Generar una lluvia de ideas y discutir en grupo sobre las implicaciones del mal uso de la energía.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre la función de la energía en los sistemas técnicos y su importancia en el desarrollo tecnológico.
- Realización de ejemplos prácticos para ejemplificar los conceptos teóricos.
- Realización de actividades de investigación en grupos sobre los usos e implicaciones de la energía en distintos procesos técnicos.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar la energía de manera responsable.
- Asignación de una tarea individual: investigar sobre formas de ahorro y cuidado de la energía.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la investigación individual sobre formas de ahorro y cuidado de la energía.
- Presentación de dichas formas de ahorro y cuidado de la energía por parte de los alumnos.
Desarrollo:
- Realización de una actividad práctica en grupos: diseñar una campaña