Conociendo la historia y tradiciones de nuestra localidad

Adriana Rico
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencias y estar alineada con el programa de estudios vigente.


Sesión 1:
Tema: Conociendo la historia y tradiciones de nuestra localidad
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las tradiciones y festividades que los alumnos conocen.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de material audiovisual (fotografías, videos, canciones) que muestren la historia y las tradiciones de la localidad.

    • Realización de preguntas para fomentar la participación y la reflexión de los alumnos sobre la importancia de conocer y mantener las tradiciones de su comunidad.

    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos elaboren un collage con imágenes que representen alguna tradición o festividad de la localidad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realización de una ronda de preguntas para revisar lo aprendido durante la clase.

    • Entrega de una actividad para realizar en casa, en la cual los alumnos deberán investigar y escribir sobre una tradición de su localidad.




Sesión 2:
Tema: Cambios en las tradiciones a través del tiempo
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que las tradiciones pueden modificarse con el paso del tiempo debido a cambios sociales, culturales y tecnológicos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recapitulación del tema de la clase anterior.

    • Presentación de preguntas para reflexionar sobre cómo han cambiado alguna