Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Ivon Cortes
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Observar las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y preguntarles cómo están.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los eventos importantes que ocurren en sus familias y comunidades.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos un problema: "¿Cómo podemos aprender sobre los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo?"

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los eventos importantes en las familias de sus compañeros.

    • Proporcionar a cada grupo un formulario para que registren la información que recopilan durante su investigación.

    • Brindar acceso a recursos como libros, videos o imágenes que muestren diferentes eventos importantes en las familias y comunidades.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo presenta los eventos importantes que encontraron durante su investigación.

    • Promover una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los eventos presentados.

    • Realizar una reflexión final sobre la importancia de respetar las diferencias culturales dentro de la comunidad.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Observar las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y recordarles el objetivo de la sesión anterior.