El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la paz.

Planeación de clase

Objetivo: Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de integración

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo y la importancia de abordar el tema de los conflictos en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Generar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de conflictos que pueden surgir en los espacios de convivencia.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles el problema de la falta de integración.


• Cada grupo deberá investigar y analizar las posibles causas de este conflicto, así como las consecuencias negativas que puede tener en la convivencia.


• Los grupos deberán proponer al menos tres estrategias para solucionar este conflicto desde la cultura de paz.


• Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las propuestas presentadas por los grupos y analizar su viabilidad y efectividad.


• Destacar la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz y cómo esto puede contribuir al crecimiento personal y social.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de derechos humanos y su relación con la convivencia pacífica.


• Presentar ejemplos de conflictos en los que se vulneran los derech