El reto del cambio climático.
Ma. Karla Castillo
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
educación inclusiva y considerar estrategias de enseñanza y evaluación diferenciadas para atender las necesidades de todos los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema del cambio climático y su importancia en la actualidad.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es el cambio climático, qué lo causa y cuáles son sus consecuencias.
- Mostrar imágenes y videos relacionados con el cambio climático para generar interés y motivación en los alumnos.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las causas y consecuencias del cambio climático en México y en el mundo.
- Proporcionarles recursos como libros, artículos, videos y páginas web para que puedan obtener información relevante.
- Los alumnos deberán analizar y discutir en sus grupos la información recopilada y elaborar un informe que contenga sus hallazgos.
Cierre:
- Cada grupo deberá presentar su informe al resto de la clase, compartiendo los principales puntos que investigaron.
- Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo la reflexión crítica sobre el tema.
- Enfatizar la importancia de tomar conciencia sobre el cambio climático y la necesidad de tomar acciones individuales y colectivas para mitigarlo.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una actividad de recapitulación, a través de una serie de preguntas orales sobre lo trabajado en la sesión anterior.
- Brindar retroalimentación a los alumnos sobre sus participaciones y respuestas.
Desarrollo:
- Proporcionar a los alumnos una lista de acciones que pueden llevar a cabo para mitigar el cambio climático.
- Pedirles que, en sus grupos, seleccionen una acción y diseñen una est