Introducción al proyecto - Duración: 45 minutos
Leo Var
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Nombre del proyecto: "Descubriendo el mundo a través de la descripción"
Objetivo general del proyecto: Desarrollar la capacidad de los alumnos de 1º de primaria para representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos, promoviendo el fomento a la lectura y la atracción hacia la misma.
Sesión 1: Introducción al proyecto - Duración: 45 minutos
Actividad 1: Presentación del proyecto
- Presentar de manera atractiva el proyecto a los alumnos, resaltando la importancia de la descripción en el arte y la lectura.
- Explicar el objetivo general del proyecto y su relación con el fomento a la lectura.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "descripción" y cómo se puede representar algo utilizando diferentes lenguajes artísticos.
- Motivar a los alumnos para que se sientan parte del proyecto y se comprometan con su desarrollo.
Actividad 2: Describir y dibujar
- Proporcionar a cada alumno una serie de objetos, lugares o seres vivos (pueden ser objetos reales, fotografías, imágenes, etc.).
- Pedir a los alumnos que observen detenidamente los objetos y los describan utilizando palabras, colores, formas o sonidos.
- Invitar a los alumnos a dibujar la representación de los objetos utilizando los lenguajes artísticos que prefieran.
- Propiciar una exposición de los dibujos y las descripciones para que los alumnos compartan sus representaciones.
Sesión 2: Descubriendo la descripción - Duración: 45 minutos
Actividad 1: Explorando textos descriptivos
- Presentar a los alumnos diferentes textos descriptivos (pueden ser fragmentos de libros, cuentos, poem