Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

Ma. Esther López Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los servicios ambientales de la biodiversidad: producción de oxígeno, regulación de climas, abastecimiento de agua, moderación en el impacto de fenómenos naturales, control de plagas, obtención de materias primas, espacios vitales para plantas y animales, espacios para actividades recreativas y culturales, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo: Describir los servicios ambientales de la biodiversidad: producción de oxígeno, regulación de climas, abastecimiento de agua, moderación en el impacto de fenómenos naturales, control de plagas, obtención de materias primas, espacios vitales para plantas y animales, espacios para actividades recreativas y culturales, entre otros.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del tema de la clase y su importancia. Explicación de los conceptos básicos de biodiversidad y medio ambiente.

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.

  • Investigación en grupos: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes factores de la biodiversidad y el medio ambiente para que investiguen y recopilen información.

  • Puesta en común: Cada grupo presenta sus hallazgos y se realiza una discusión grupal sobre la importancia de cada factor.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Repasar los factores de la biodiversidad y el medio ambiente aprendidos en la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en el aula, donde los alumnos puedan experimentar los diferentes servicios ambientales de la biodiversidad. Por ejemplo, simular la regulación de climas con ventiladores, o la producción de oxíge