Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

DANIELA ALEJANDRA GARCIA
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
PDA: Conocer y comprender diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por creaciones literarias y ejemplos que conozcan.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente los conceptos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, destacando las características de cada una.

  • Mostrar ejemplos de cada tipo de creación literaria, como cuentos tradicionales, poemas clásicos y textos dramáticos contemporáneos.

  • Realizar una actividad de análisis de textos, donde los alumnos identifiquen los recursos literarios utilizados y los comenten en voz alta.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de las creaciones literarias y su influencia en la cultura.

  • Pedir a los alumnos que investiguen y traigan ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Creación de textos narrativos y poéticos
PDA: Crear textos narrativos y poéticos utilizando recursos literarios.


Inicio:



  • Revisar los ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos hayan traído.

  • Realizar una discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre los textos.


Desarrollo:



  • Explicar los recursos literarios más utilizados en la narrativa y la poesía, como la metáfora, la personificación y el diálogo.

  • Realizar una actividad de escritura creativa, donde los alumnos elijan un tema y creen un cuento o un poema utilizando los recursos literarios aprend