Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, brindando oportunidades para que los niños desarrollen sus habilidades cognitivas, socioemocionales y motoras.

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Resuelve de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los números y su importancia en nuestro entorno.


• Actividad introductoria: Conversación en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan los números.


• Actividad principal: Observación y manipulación de objetos en el aula para representar diferentes cantidades. Los estudiantes deberán agrupar objetos según un número determinado y luego representar esa cantidad con dibujos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los números en la vida diaria.

Sesión 2:

• Actividad introductoria: Juego de contar objetos en el entorno cercano al aula, como árboles, sillas, etc.


• Actividad principal: Juego de roles en el que los estudiantes simulan ser compradores y vendedores en una tienda de juguetes. Deberán utilizar números para contar el dinero y hacer sumas y restas sencillas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los números en las transacciones comerciales.

Sesión 3:

• Actividad introductoria: Canto de una canción relacionada con los números.


• Actividad principal: Juego de clasificación de objetos según su forma y tamaño. Los estudiantes deberán contar cuántos objetos hay en cada grupo y representar la cantidad con un número.


• Reflexión en gru