Presentación del problema y sensibilización

Lupita Vargas
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

derechos humanos y perspectiva de género.


Sesión 1: Presentación del problema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre el respeto a la dignidad e integridad, identificando situaciones de riesgo y conductas de acoso o abuso sexual.


Actividades:



  1. Presentación del problema: Se inicia la sesión planteando el problema principal, que es la presencia de agresión en el grupo hacia un compañero. Se genera un espacio de discusión para que los alumnos compartan sus ideas, experiencias y emociones al respecto.

  2. Lluvia de ideas: Se realiza una lluvia de ideas para recoger las percepciones y conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  3. Dinámica de sensibilización: Se realiza una dinámica que permita a los alumnos reflexionar sobre el respeto a la dignidad e integridad, a través de preguntas como: ¿Qué significa para ti el respeto? ¿Cómo te gustaría que te trataran en todas las áreas de tu vida? ¿Qué situaciones te hacen sentir incómodo o amenazado?

  4. Video o testimonio: Se proyecta un video o se comparte un testimonio que muestre casos reales de acoso o abuso sexual y sus consecuencias, para generar empatía y conciencia en los alumnos.


Recursos: Pizarra, plumones, video o testimonio.


Sesión 2: Prevención y actuación frente a situaciones de riesgo (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Conocer y aplicar estrategias para prevenir y actuar ante situaciones de riesgo de acoso, abuso y violencia de carácter sexual.


Actividades:



  1. Trabajo en grupos: Se forman grupos de trabajo y se les proporciona a cada grupo un caso hipotético de una situación de riesgo. Los alumnos deben analizar el caso y proponer estrategias para prevenir