La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la paz.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España".


• Planteamiento del problema: "Se desconoce la situación que predominaba en la Nueva España y las formas de conquista espiritual así como los métodos de tortura empleados".


• Presentación del objetivo de la clase: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• Proyección de imágenes y videos que muestren la vida en la Nueva España durante el Virreinato.


• Explicación de los conceptos clave: exacción, población indígena, territorios indígenas, Virreinato de la Nueva España.


• Lectura y análisis de textos históricos que describan las formas de exacción y dominación en la Nueva España.

Cierre:

• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes compartan lo aprendido y elaboren conclusiones sobre las formas de exacción en la Nueva España.


• Puesta en común de las conclusiones y reflexión grupal sobre la importancia de conocer este tema para promover la justicia y los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo se llevó a cabo la conquista espiritual en la Nueva España?".


• Presentación del objetivo de la clase: Describir las formas de conquista espiritual empleadas en la Nueva España durante el Virreinato.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre las distintas forma