Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Desarrollo de competencias.

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos.


• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la expresión artística para el desarrollo personal y la comunicación.


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente cálido y de confianza.

Desarrollo:

• Explicación del proyecto comunitario y su relación con el tema.


• Lectura de un texto relacionado con la expresión artística y la relación con el entorno familiar.


• Actividad práctica: los alumnos deberán realizar una corta presentación teatral en la que representen una situación familiar utilizando gestos, movimientos y expresiones corporales para transmitir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la expresión artística para comunicar vivencias familiares.


• Asignación de una tarea: los alumnos deberán realizar un dibujo o pintura que represente una experiencia familiar significativa para ellos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los dibujos o pinturas realizados por los alumnos.


• Compartir en grupo los trabajos y comentar brevemente las experiencias familiares representadas.

Desarrollo:

• Actividad prá