Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

competencia comunicativa y desarrollo de habilidades de pensamiento crítico.

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

PDA: Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Desconocimiento sobre la tradición del día de muertos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema a trabajar: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación de los objetivos de la clase y la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento crítico.


• Introducir el problema de la falta de conocimiento sobre la tradición del día de muertos y su relación con la literatura.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de diferentes textos literarios relacionados con la tradición del día de muertos.


• Lectura en voz alta de uno de los textos y análisis de su estructura y características literarias.


• Debate y reflexión sobre la importancia de la literatura como medio de transmitir conocimiento y tradiciones.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán investigar sobre un género literario de su preferencia y buscar textos relacionados con la tradición del día de muertos.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas realizadas por los alumnos.


• Exposición de los géneros literarios y los textos seleccionados.


• Análisis de los textos en grupos pequeños: identificación de elementos literarios, mensaje transmitido y relación con la tradición del día de muertos.


• Debate y discusión sobre los diferent