Introducción a los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Jean Vincent
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos que los alumnos tienen sobre energía y su relación con la tecnología.

  • Presentar la problemática del cuidado de la salud y el medio ambiente en relación con el uso de energía en los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos clave de energía (tipos, formas, transformaciones) y su importancia en los sistemas técnicos.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen distintos tipos de energía presentes en objetos tecnológicos de uso común.

  • Presentar ejemplos de cómo el uso inadecuado de la energía puede tener impactos negativos en la salud y el medio ambiente.

  • Promover una discusión en grupo sobre la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de la energía.


Cierre:



  • Realizar una reflexión en grupo sobre los conceptos aprendidos y cómo pueden aplicarse en la vida cotidiana para prever y disminuir riesgos.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión donde los alumnos investiguen ejemplos reales de problemas ambientales o de salud relacionados con el uso de energía.


Sesión 2:
Tema: Implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y toma de decisiones responsables.
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.

  • Presentación de ejemplos reales de problemas ambientales o de salud relacionados con el uso de energía que los alumnos investigaron.


Desarrollo:



  • Explicación de la importancia de la toma de decisi