Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, y desarrollar habilidades de comprensión oral y escrita.

Fase de inicio (10 minutos):

• Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de la diversidad en una sociedad intercultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos étnicos, culturas y lenguas presentes en México.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar en qué consistirá el proyecto comunitario.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Leer en voz alta un texto corto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Analizar y discutir el texto, identificando las ideas centrales y secundarias.


• Realizar actividades de comprensión oral y escrita, como responder preguntas sobre el texto y completar un cuadro comparativo de los diferentes grupos étnicos, culturas y lenguas.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión sobre lo aprendido en la clase y su importancia para una sociedad intercultural.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un cuento o leyenda de una cultura indígena de México para compartir en clase.

Sesión 2:
Tema: Cuentos y leyendas de diferentes culturas indígenas de México.
Objetivo: Analizar y comprender los cuentos y leyendas de diferentes culturas indígenas de México, desarrollando habilidades de expresión oral y escrita.

Fase de inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos y seleccionar un cuento o