Introducción al tema

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar actividades y eventos relevantes en su entorno inmediato.

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos sobre las actividades y eventos que han tenido lugar en su familia, escuela o comunidad durante la semana.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón, anotando todas las respuestas de los alumnos.


• Pedir a los alumnos que seleccionen una actividad o evento que les haya parecido interesante o importante.


• Formar equipos de trabajo para que los alumnos compartan entre ellos sobre el evento o actividad seleccionada.


• Motivar a los alumnos a conversar sobre por qué consideran que esa actividad o evento es relevante.


• Realizar una puesta en común, en la que cada equipo comparta con el resto de la clase sobre el evento o actividad que seleccionaron y por qué consideran que es importante.

Sesión 2: Narración de actividades y eventos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato.

• Recordar a los alumnos el evento o actividad seleccionada en la sesión anterior.


• Indicar a los alumnos que ahora deberán narrar una historia relacionada con ese evento o actividad.


• Explicar la importancia del orden lógico de los hechos en una narración y cómo asegurarse de mantenerlo.


• Realizar una actividad en la que los alumnos escriban en su cuaderno la historia que van a narrar.


• Invitar a algunos alumnos a compartir sus narraciones frente a la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar el volumen de voz al narrar una historia.

Sesión 3: