Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Releer o pedir que se relea en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (15 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de leer en voz alta y cómo puede ayudar a comprender mejor lo leído.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en el proyecto.

Sesión 2: Selección del material de lectura (15 minutos)

• Invitar a los alumnos a sugerir libros, cuentos o fragmentos que les gustaría leer en voz alta.


• Hacer una lista con las sugerencias y elegir juntos el material de lectura para el proyecto.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y generar interés en los temas seleccionados.

Sesión 3: Lectura en voz alta (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un fragmento o pasaje del material seleccionado.


• Cada grupo deberá practicar la lectura en voz alta y ensayar la entonación y la expresión.


• Luego, cada grupo deberá compartir su lectura con el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el intercambio de opiniones entre los alumnos.

Sesión 4: Reflexión y comprensión (45 minutos)

• Realizar preguntas a los alumnos sobre lo leído en las sesiones anteriores para evaluar su comprensión.


• Proporcionar actividades que permitan profundizar en el significado de los textos y relacionarlos con la vida cotidiana.


• Fomentar la participación y el intercambio de opiniones