Conociendo el entorno natural

Plan de clase

competencias, promoviendo el pensamiento crítico, la investigación y la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Conociendo el entorno natural

Objetivo de aprendizaje: Distinguir y describir las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, etc.

Tiempo estimado: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el problema a resolver: ¿Qué características tienen las plantas y animales de nuestro entorno?
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del tema y registrar sus respuestas en un pizarrón o rotafolio.
   
   
   • Generar preguntas de investigación a partir de las respuestas de los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Formar equipos de trabajo y asignar una pregunta de investigación a cada equipo.
   
   
   • Proporcionar a los equipos diferentes recursos como libros, revistas, internet, etc., para que investiguen y encuentren información relacionada con su pregunta.
   
   
   • Facilitar la exploración y experimentación con materiales como muestras de plantas y animales, fotografías, etc.
   
   
   • Animar a los alumnos a registrar sus hallazgos en un cuaderno o bitácora de investigación.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los equipos a compartir los resultados de sus investigaciones y resaltar las características más relevantes del entorno natural.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de conocer y cuidar nuestro entorno natural.
   
   
   
   

Sesión 2: Elaborando un registro del entorno natural

Objetivo de aprendizaje: Registrar en su lengua materna las características del entorno natural.

Tiempo estimado: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar a los alumnos el problema a resolver