El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz
Curso: Secundaria 3º
Objetivo de Aprendizaje: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: La violencia que presentan los jóvenes es muy característica, pues no reflexionan antes de actuar y lastimar a otro.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema y contextualización.


• Actividad de brainstorming: los estudiantes deberán compartir ejemplos de situaciones violentas en las que hayan participado o presenciado.


• Discusión en grupo: los estudiantes reflexionarán sobre las consecuencias de la violencia en la convivencia humana.


• Actividad de lluvia de ideas: los estudiantes deben proponer posibles soluciones pacíficas a la problemática planteada.


• Cierre de la sesión: los estudiantes deberán seleccionar una posible solución y justificarla.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de cultura de paz.


• Debate en grupo: los estudiantes discutirán sobre la importancia de promover una cultura de paz en la sociedad.


• Actividad de investigación: los estudiantes investigarán casos de conflictos sociales y políticos resueltos de manera pacífica en México y el mundo.


• Exposición de los hallazgos: los estudiantes compartirán sus investigaciones y reflexionarán sobre las estrategias utilizadas para lograr la resolución pacífica de los conflictos.


• Cierre de la sesión: