Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la familia en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

RODOLFO MORALES
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la familia en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


Objetivos:



  • Introducir el tema de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

  • Reflexionar sobre la importancia de la convivencia familiar para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

  • Identificar las características de una familia saludable y unida.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar una dinámica de integración grupal para promover un ambiente de confianza.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar a los alumnos la idea de que la familia es un espacio importante para el desarrollo personal.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones y características de una familia saludable y unida.

    • Mostrar ejemplos de situaciones en las que la convivencia familiar fortalece el sentido de pertenencia y afecto.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de tener una familia que promueva el sentido de pertenencia y autonomía.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de actividades de convivencia familiar.




Sesión 2: Actividades de convivencia familiar y su impacto en el sentido de pertenencia y afecto.


Objetivos:



  • Analizar diferentes actividades de convivencia familiar y su impacto en el desarrollo del sentido de pertenencia y afecto.

  • Promover la participación activa de los alumnos en la identificación y propuesta de actividades de convivencia familiar.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Retomar las reflexiones de la sesión anterior y