Introducción al tema de las propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades

Ángel Altamirano
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; toma decisiones sobre cuál es el más adecuado y de las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1: Introducción al tema de las propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Comprender la importancia de conocer las propiedades de los materiales en la satisfacción de necesidades y en la toma de decisiones sobre su uso.


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el problema que se abordará: la necesidad de conocer las propiedades de los materiales.

  • Preguntar a los alumnos si saben qué son las propiedades de los materiales y para qué sirven.

  • Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales en la vida cotidiana.



  1. Experimento (20 minutos):



  • Realizar un experimento sencillo para evidenciar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.

  • Por ejemplo, se puede tomar una piedra, una hoja de papel y una esponja, y realizar diferentes pruebas para determinar su dureza, flexibilidad y permeabilidad.

  • Pedir a los alumnos que observen y registren las características de cada material.



  1. Reflexión y conclusión (15 minutos):



  • Promover una discusión en grupo sobre las observaciones realizadas en el experimento.

  • Preguntar a los alumnos cómo creen que estas propiedades pueden influir en la elección de materiales para satisfacer diferentes necesidades.

  • Concluir la sesión resaltando la importancia de conocer las propiedades de los materiales para tomar decisiones adecuadas y reflexionar sobre las consecuencias de su uso excesivo en el medio ambiente.


Sesión 2: Caracterización de los gases con base en sus propiedades (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Identifica