Introducción al tema y exploración de movimientos coordinados

Plan de clase

La planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º, con el tema de Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características, se llevará a cabo de la siguiente manera:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de movimientos coordinados (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos descubrirán nuevas formas de coordinar sus movimientos al transportar objetos con alguna parte del cuerpo, caminar y lanzar una pelota, alternando el uso de manos y pies, entre otros.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Precisión y coordinación en los movimientos.
   
   
   • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes actividades físicas en las que se requiere precisión y coordinación (por ejemplo, un equilibrista, un malabarista, un bailarín, etc.). Preguntar a los alumnos si saben qué habilidades se necesitan para realizar esas actividades.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de exploración motriz: Organizar un circuito con diferentes estaciones donde los alumnos puedan practicar movimientos coordinados.
     
     
     • Estación 1: Transportar objetos con diferentes partes del cuerpo (por ejemplo, llevar una pelota con la mano, con el codo, con el pie, etc.).
     
     
     • Estación 2: Caminar sobre una línea recta o un equilibrio.
     
     
     • Estación 3: Lanzar una pelota al aire y atraparla con diferentes partes del cuerpo (manos, pies).
     
     
     
     
   
   
   • Rotar a los alumnos por las estaciones para que todos puedan experimentar cada actividad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión: Sentarse en círculo y preguntar a los alumnos qué movimientos les resultaron más f