Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, teniendo en cuenta sus habilidades cognitivas, socioemocionales y motrices.

Planeación de clase:

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: Los alumnos utilizarán números con distintos propósitos y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para utilizar su razonamiento matemático e identificar los números en diferentes situaciones o problemas.

Sesiones:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una historia relacionada con situaciones cotidianas que requieren el uso de números.


• Preguntas disparadoras para que los alumnos expresen sus ideas previas sobre los números y su utilidad.


• Actividad de exploración y manipulación de objetos numéricos en el aula.


• Registro de las ideas y observaciones de los alumnos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de las observaciones realizadas.


• Actividad de clasificación de objetos numéricos según su tamaño, color o forma.


• Juego de asociación de números con objetos del entorno.


• Registro de las ideas y observaciones de los alumnos.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y retroalimentación de las observaciones realizadas.


• Actividad de resolución de problemas sencillos que requieran el uso de números.


• Trabajo en grupos para compartir y discutir las soluciones encontradas.


• Registro de las ideas y observaciones de los alumnos.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores y retroalimentación de las observaciones realizadas.


• Juego de roles donde los alumnos representen situaciones cotidi