Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencia y promover el aprendizaje significativo.

Planeación de Clase - Historia - Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Identificar las diversas teorías del poblamiento de América, mediante la reflexión e identificación en un planisferio.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (15 minutos):

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.


2. Actividad introductoria: Proyectar imágenes de diferentes mitos fundacionales y pedir a los alumnos que reflexionen y compartan lo que conocen sobre ellos.


3. Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que se les ha encomendado la tarea de buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.


2. Investigación en fuentes: Cada equipo deberá investigar en libros, revistas, internet u otras fuentes disponibles, sobre mitos fundacionales de pueblos antiguos. Deben buscar información relevante y confiable.


3. Análisis y estudio en equipo: Los equipos deberán analizar la información encontrada, identificar los mitos fundacionales y discutir su importancia cultural y simbólica.


4. Reflexión interdisciplinaria: Incorporar el problema interdisciplinar planteado, los alumnos deberán reflexionar y discutir sobre las diversas te