Introducción al tema de las adicciones

Sharon García
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos discontinuos, para organizar y presentar información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce textos discontinuos, considerando al destinatario y tomando en cuenta aspectos gráficos como el tamaño de la letra empleada, a fin de garantizar su legibilidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante.


Sesión 1: Introducción al tema de las adicciones
Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre el problema de las adicciones y familiarizarlos con el concepto de producción de textos discontinuos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Introducir el tema de las adicciones a través de una breve charla sobre qué son las adicciones y cómo afectan a las personas.

    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes tipos de adicciones que existen.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar diferentes ejemplos de textos discontinuos relacionados con las adicciones, como afiches, folletos informativos, carteles, entre otros.

    • Analizar en grupo cada ejemplo, destacando los aspectos gráficos que facilitan su legibilidad (tamaño de la letra, uso de colores, organización de la información, etc.).

    • Fomentar la participación de los alumnos en la identificación de los elementos que hacen legibles los textos discontinuos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan cómo se sienten respecto al tema de las adicciones y la importancia de informarse para prevenirlas.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes tipos de adicciones y elaborar un texto discontinuo para informar a sus compañeros.




Sesión 2: Elaboración de textos discontinuos sobre adicciones
Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la producción de textos discontinuos por parte de los alumnos, destinados a informar sobre diferentes tipos de adicciones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión