Explorando los lenguajes de comunicación

Jonathan Pérez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Explorando los lenguajes de comunicación


Objetivo: Reconocer y experimentar diferentes formas de comunicación oral.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase. Pregunta a los alumnos cómo se comunican con sus amigos y familiares en casa.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a) Presentación de imágenes y objetos que representen diferentes formas de comunicación oral, como un teléfono, un micrófono, una carta, una tablet, etc.
    b) Organización de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un objeto o imagen a cada grupo.
    c) Los grupos deberán discutir y compartir cómo se utiliza ese objeto o imagen para comunicarse, y luego deberán representar una situación de comunicación utilizando el objeto o imagen asignada.
    d) Cada grupo presentará su representación a la clase.



  3. Cierre (10 minutos):
    a) Reflexión grupal sobre las diferentes formas de comunicación oral que exploraron.
    b) Pregunta a los alumnos cómo se sintieron al comunicarse de diferentes maneras.
    c) Asignación de una tarea para la próxima sesión: que los alumnos piensen en una situación en la que necesitaron comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber, y que la compartan en la siguiente clase.




Sesión 2: Compartiendo nuestras experiencias de comunicación


Objetivo: Compartir experiencias de comunicación oral y reflexionar sobre su importancia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Repaso del tema de la sesión anterior y preguntas a los alumnos sobre la tarea asignada.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a) Los alumnos se irán turnando para compartir la situación que pensaron en la ta