La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y emocionales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Actividad de inicio: Presentación del tema "La comunidad como el espacio en el que vivimos y encontramos la escuela". Los alumnos compartirán en plenaria qué significa para ellos la palabra comunidad y qué saben sobre su propia comunidad y escuela.


• Actividad central: Realizar una visita guiada por la escuela y sus alrededores, donde se realizarán observaciones sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas presentes en la comunidad escolar.


• Actividad de cierre: Los alumnos se reunirán en círculo y compartirán sus observaciones y reflexiones sobre lo que han aprendido acerca de su comunidad y escuela en relación con las características mencionadas.

Sesión 2 (Desarrollo):

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa ser empático y por qué es importante en una comunidad.


• Actividad central: Elaboración de un mapa de la comunidad y la escuela, donde los alumnos marcarán los lugares y elementos relevantes que identificaron en la visita anterior. Utilizarán diferentes colores para representar características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas. Luego, en grupos pequeños, los alumnos compartirán sus mapas y discutirán cómo estas características pueden influir en las experiencias y necesidades de las personas en la comunidad.


• Actividad de cierre: Los grupos presentarán sus mapas y reflexionarán sobre la importancia de la empatía hacia los demás en base a las características identificadas. Se invitará a los alumnos a pensar en situaciones donde pueden mostrar empatía h