Funciones vitales en plantas y animales

MARIA RODRIGUEZ
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades.


Sesión 1:
Tema: Funciones vitales en plantas y animales


Objetivo: Los alumnos explicarán la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces, y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural. También identificarán y representarán las estructuras de una flor que participan en la reproducción.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos)
    a. Saludo y repaso del tema anterior.
    b. Presentación de la problemática: "¿Cómo se reproducen las plantas y los animales?"



  2. Indagación (15 minutos)
    a. Los alumnos formarán equipos y se les proporcionará una hoja con preguntas acerca de la reproducción en plantas y animales.
    b. Los equipos buscarán información en libros, enciclopedias o internet para responder las preguntas.
    c. Los equipos compartirán sus respuestas y se discutirán en grupo.



  3. Experimentación (15 minutos)
    a. Los alumnos realizarán un experimento sencillo para observar y describir la germinación de una semilla.
    b. Se les proporcionarán semillas, algodón y recipientes transparentes para llevar a cabo el experimento.
    c. Los alumnos registrarán sus observaciones y conclusiones en sus cuadernos.



  4. Representación (10 minutos)
    a. Se mostrarán imágenes de diferentes tipos de flores con sus estructuras.
    b. Los alumnos identificarán y representarán en sus cuadernos las partes de una flor relacionadas con la reproducción.




Sesión 2:
Tema: Características generales de las plantas y animales y su reproducción


Objetivo: Los alumnos analizarán las características generales de las plantas y animales y su reproducción.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Retroal